Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris cinema en curs. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris cinema en curs. Mostrar tots els missatges

dimecres, 17 de juny del 2015

Entrevistes a músics de Bordils i Coral Sant Esteve

Les últimes setmanes de curs, vam gravar dues entrevistes a músics de Bordils: una a la plaça de l'església amb alguns membres de la Coral Parroquial Sant Esteve i un altre dia a la plaça del poble amb alguns músics que havien format part de la Cobla-Orquestra Catalunya de Bordils.

Vam trobar molta més informació de la que esperàvem i per això no vam tenir temps d'acabar el muntatge final. Al setembre farem un parell més d'entrevistes i acabarem el muntatge final.

Publiquem aquí una petita mostra de cada entrevista:





Making of:








 


 Vam fer tria d'algunes fotografies i ho vam col·locar a l¡exposició de final de curs.



 

Continuarem al setembre...

divendres, 12 de juny del 2015

Plans del poble (on tocaven els músics)

L'intracicle que investiguem els músics i les orquestres que hi havia a Bordils, vam gravar alguns llocs del poble on sabem que antigament s'organitzaven balls i concerts. Farem servir aquests plans per combinar amb les imatges de les entrevistes. 

Plaça del poble:

 

Pla frontal de l'església:


Pla picat de l'església: 

dimecres, 6 de maig del 2015

Com t'imagines la gravació de l'entrevista?

Estem preparant una gravació amb càmera de vídeo per la propera setmana. Cadascú ha escrit com s'imagina que serà aquesta gravació o entrevista:

ENRIC: Jo m’imagino l’entrevista que serà una mica “jo pregunto jo contesto” i hauríem de fer riure als músics una mica. M’agradaria que un nen pregunti mentre estan assentats, ho vull fer en un lloc familiar. Si pot ser, m'agradaria que ens toquessin alguna cançó i vull fer un pla detall de com toquen l’instrument. I un altre pla de perfil. M’agradaria gravar a la plaça enfocant cap a dalt. Quant gravem m’agradaria fer de tot: càmera, sonidista, ajudant de càmera i director.


ISONA: Jo  l’entrevista amb els músics me l’imagino en el lloc  on ells hagin tingut una bona experiència, que estiguin assentats  amb una ampolla d’aigua al costat per si se’ls asseca la gola. Els anirem gravant  de diferents llocs per exemple primer per davant, després de perfil, d’esquenes, pla detall, pla general i que poguéssim  anar en un lloc alt per fer pla picat. Que al final ens toquin la cançó que els hi hagi agradat més. A mi' del grup de gravació m'agradaria  ser la càmera.

AITOR: Jo vull entrevistar als músics a la pista vella (a la graderia). Estaran assentats amb una ampolla d’aigua, de perfil. Al final el músic que hi hagi, que toqui una cançó. M`agradaria gravar-los quan venen i quan se’n van per posar-ho al principi i al final del nostre muntatge. Estaria bé fer-los riure una mica perquè estiguin de bon humor. Els vull gravar el dia del meu sant el 22 de maig!!!!

MARIA: L'entrevista amb els músics m'agradaria que fos així: al casal, a l'escenari, que els músics estiguin asseguts tots junts i que tinguin una ampolla d'aigua el costat. Que de tant en tant vagin bevent i que toquin de perfil. M'agradaria fer 2 o 3 plans i que el final toquin unes quantes cançons o ritmes. Però sobre tot que estiguin contents i que riguin força, que de fons es sentin nens rient o els sons que hi havia normalment.


ARNAU S.: Jo m’imagino gravant a la plaça, dos músics parlant, alguns moments canviant de perfil, de costat. Estarien asseguts responent les preguntes. Ho voldria fer al mati, amb alguna música de fons. En el meu grup de gravació vull ser sonidista. M'agradaria que es vegi l'arbre de la plaça, els hi donarem una ampolla.




GINA: Farem una entrevista amb els musics. M’imagino que gravarem a la plaça de l’església. Arribaran tocant els instruments, els hi posarem cadires i una taula amb una ampolla d’aigua. Els hi farem preguntes i ens les respondran. En un pla vull que surti quant toquin, gravar els claus. A mi m’agradaria fer de sonidista, d’ajudant o càmera.

BIEL B: Jo m'imagino els músics, a la plaça de l'església mirant a l'arbre però que estiguin de perfil.A la tarda quan toquin les campanes i es pongui el sol, si pot ser quan  canti algun ocell. Al final, demanar-li que toqui alguna cançó amb el seu instrument, bastant fluixa, així quan fem el vídeo, la podrem posar de fons, mentre parlin.
A mi  de l'equip de gravació m'agradaria fer de tot.

GENIS: A mi me da igual de que faig (càmera, sonidista, ajudant, director...). El lloc, a la pista vella, amb una taula i una cadira amb una ampolla. Ells posant de maneres que els direm. Passarem l'estona escoltant.

HATU: A mi m'agradaria fer-ho al casal. Els músics trien si volen estar asseguts o drets. Porta'ls-hi ampolles de aigua. A mi m'encantaria fer-los riure. Gravar-ho de perfil. I voldria fer de sonidista. 

BIEL M: A mi m'agradaria que entrevistéssim els músics a la pista vella. Que tinguin un tamboret pels instruments, cadires i una taula per l'aigua. Jo m'imagino que seran 2 musics, veure'ls de perfil, un a davant de l'altre. Que arribin tocant i que marxin caminant d'esquena per posar-ho a davant i a darrera. A mi m'agradaria se sonidista. 

RAYAN: Gravant els musics, al parc, al mati. Dos o tres asseguts que parlin ells. Quan canten i tocant els instruments. A mi m'agradaria el 14 de maig el parc de l’Ajuntament. M'agradaria fer de sonidista. 

MAXIM: Jo m'imagino que quan vinguin els músics els gravarem a església. També m'agradaria fer de sonidista i els músics estaran assentats en una cadira i tindran aigua. M'agradaria fer un pla detallat, primer de perfil, després de davant...etc.

dijous, 12 de març del 2015

Preguntas para los colegios del proyecto


Hemos preparado unas preguntas para los niños de las escuelas Santa Marina de Magán y A Rúa de Cangas de Morrazo.

dimarts, 10 de març del 2015

PROJECTE PIENSA, CREA... ¡ACCIÓN!

El projecte "Piensa, crea... ¡Acción!" tracta de contactar a traves de fotos i cinema amb uns nenes i nenes de Toledo i uns altres de Galicia. Per comencar el projecte la Carme i la Guaci van anar cap a toledo a una escola de Magán. Allà es van reunir amb els professors de Toledo i els de Galícia i al dia seguent van entrar a les classes. Els van fer moltes preguntes: si aqui feia fred, com era l'escola,etc...      
Imatge de: http://piensacreaaccion.blogspot.com.es/2015/02/primer-encuentro-de-coordinacion.html 


Com que voliem saber més d'ells i ells de nosaltres, ara estem preparant preguntes de l'escola i el poble. Les gravem perquè ens les contestin i així poder saber més coses.






Text i fotos elaborades pels alumnes de 4t.

dijous, 22 de gener del 2015

Analitzem el pla del món de La Immaculada (VIlassar de Dalt)


Hem fet el visionat del Pla del món de l'escola "La Immaculada" de Vilassar de Dalt, i hem analitzat els següents elements:


- Qui ho a fet: alumnes de 2n.
- Dia: 21/11/2014
- Moment del dia: 4:30h, 16:30h o 2/4 de 5h
- Lloc: des del terrat
- Cartell: Des del terrat, dia, hora, lloc, escola...
- Núm. de plans: 1
- Enquadrament: carrer, núvols, arbres, pisos, llums de nadal, cotxes, muntanyes i mar al fons.
- So: llegeixen el títol, veu dels nens i nenes, cotxes, ocells...
- Format: 16/9
- Meteorologia: Fa sol amb núvols petits.
- El marc de la finestra no es veu però surt la reixa del terrat.

dijous, 11 de desembre del 2014

Plans del món (a la manera de David Perlov)

A partir del visionat de David Perlov (Diary 1973-1983) vam planificar i gravar per parelles els nostres plans del món a diferents finestres de l'escola i a hores diferents. Ho vam explicar en un article anteior: cliqueu aquí per llegir-lo.

Aquest n'és el resultat:
Escola de Bordils - 4t - Curs 2014-2015

dijous, 13 de novembre del 2014

Decidim el nostre pla del món, de l'escola

Fem el visionat de:
- Diary 1973-1983 de David Perlov (Israel, Gran Bretanya)

I ens fixem en:
- Enquadrament.
- Durada dels plans
- Llum i hores del dia
- Meteorologies
- Veu del cineasta: el to, ritme, pauses, text..
- Cartells (informació de l’inici)


Després també visionem el fragment de:

- Jonas Mekas, Correspondencia.





Apuntem tot a la llibreta:



La propera sessió decidim el nostre pla del món, de l’escola (per parelles)

- Decidim a quina finestra farem el nostre pla
- Dibuixem o escrivim el que creiem que es veurà
- Decidim a quina hora i moment del dia ho gravarem

Sortim amb les càmeres per fer fotografies i proves dels enquadraments. Aquestes són algunes mostres.


 
 

La propera tasca serà organitzar-nos per fer les gravacions dels plans en cada moment i hora del dia que hem planificat.